Teatr zamiast zeszytu – klasa 7 b interpretuje „Dziady” cz. II

Na lekcji języka polskiego w klasie 7 b uczniowie w niezwykle kreatywny sposób podsumowali pracę z lekturą „Dziady" cz. II Adama Mickiewicza. Zwieńczeniem omawiania utworu było przygotowanie i wystawienie spektaklu teatralnego, który odbył się w piwnicy szkoły, nadającej wydarzeniu wyjątkowy, tajemniczy klimat.

Uczniowie wcielili się w role bohaterów dramatu, samodzielnie przygotowali interpretacje scen oraz zadbali o scenografię i atmosferę przedstawienia. Teatralna forma pracy pozwoliła im lepiej zrozumieć problematykę utworu, symbolikę obrzędu dziadów oraz przesłanie moralne lektury. Była to lekcja, która połączyła naukę z twórczą ekspresją i na długo pozostanie w pamięci uczestników.